Toller Besuch der 2c im ARS Electronica Center mit Führung zum Thema "KI und DU".
Highlight war die Vorstellung im Deep Space mit sensationellen Bildern.
Toller Besuch der 2c im ARS Electronica Center mit Führung zum Thema "KI und DU".
Highlight war die Vorstellung im Deep Space mit sensationellen Bildern.
Am 8. Juni luden die Klassen WPF Kreativität und WPF Slow Food zur Ausstellung „Komm, guck und iss!“ ein, die im Rahmen des Projekts MENTAL GENIAL entstanden ist. Dabei handelt es sich um eine Initiative zur Förderung der psychosozialen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in Österreich, organisiert vom Institut Suchtprävention in Kooperation mit dem Land Oberösterreich.
Ziel des Projekts war es, den Schülerinnen und Schülern durch künstlerisches Arbeiten sowie der Zubereitung gesunder, „glücklich machender“ Speisen konkrete Alternativen zur intensiven Social-Media-Nutzung aufzuzeigen und ihre psychische Gesundheitskompetenz nachhaltig zu stärken.
Die Schülerinnen und Schüler konnten sich dabei als kreative Persönlichkeiten erleben, eigene Ideen entwickeln, mit Materialien und Lebensmitteln experimentieren und individuelle Werke erschaffen.
Die Veranstaltung war ein voller Erfolg und begeisterte mit beeindruckenden Kunstwerken sowie einem vielfältigen und köstlichen Buffet.
Die Kinderoper Papageno ist eine mobile Kinderoper in Wien, die sich darauf spezialisiert hat, klassische Musik interaktiv und altersgerecht an Schulen und Spielorten in ganz Österreich aufzuführen, und die Ensembles touren durch das gesamte deutschsprachige Gebiet.
Die Schülerinnen und Schüler der ersten, zweiten und dritten Klassen besuchten am 9.Juni 2026 die Aufführung der Oper „Die Zauberflöte“ von W.A. Mozart in der Musikschule.
Das Besondere an dieser einstündigen Vorstellung war, dass Kinder selbst Rollen übernehmen durften und so aktiv in das Geschehen eingebunden waren. Drei SängerInnen führten gekonnt mit ihrem Gesang durch das Stück und begleiteten die Kinder durch die Handlung. Diese Aufführung war sowohl für die teilnehmenden als auch für die zusehenden Kinder ein Erlebnis und ermöglichte allen ein kurzweiliges Kennenlernen dieser wunderbaren Oper. Bravo, Papageno!
Die Schülerinnen und Schüler der 2b und 2c verbrachten von 26.5. bis 29.5.2026 eine abwechslungsreiche Projektwoche in Bad Aussee.
Neben sportlichen Aktivitäten standen Naturerlebnisse und kulturelle Highlights auf dem Programm.
Bei Wanderungen konnten die Kinder die beeindruckende Landschaft des Ausseerlandes kennenlernen. Besonders viel Spaß machte der Besuch des Klettergartens beim Loser.
Ein Highlight war die Drei-Seen-Rundfahrt (Grundlsee, Toplitzsee, Kammersee). Der Ausflug nach Hallstatt begeisterte alle mit seiner einzigartigen Kulisse und dem historischen Ortskern.
Im Welterbemuseum Hallstatt erfuhren sie bei einem Rundgang mit Quizaufgaben viel über die Geschichte von Hallstatt.
Einblicke in die Geschichte des Salzabbaus erhielten die Schülerinnen und Schüler bei der Führung durch das Salzbergwerk in Altaussee. Den krönenden Abschluss der Woche bildete der Besuch der Dachstein-Eishöhle am Freitag.
Im Mai verbrachte die 2a Klasse eine tolle Projektwoche in St. Gilgen am Wolfgangsee. Gemeinsam wurde Bubble Soccer gespielt, Floß gebaut, eine GPS-Tour unternommen, gewandert, gespielt und gelacht. Highlights waren auch eine Fackelwanderung und der Disco-Besuch am letzten Abend.
Im Biologieunterricht haben Schülerinnen und Schüler der 4d ein eigenes Erklärvideo zum Thema "Meiose" erstellt. Darin erklären sie anschaulich die einzelnen Phasen der Zellteilung für die Vererbung genetischer Informationen. Von der Organisation der Materialien bis hin zur Aufnahme und Bearbeitung des Videos lag das Projekt vollständig in den Händen der Lernenden. Das Ergebnis ist ein informatives und kreativ gestaltetes Video.
Viele Schüler:innen der MS Gallneukirchen nahmen gemeinsam mit drei Lehrer:innen am 30. Mai 2026 am Charity-Lauf in Gallneukirchen teil. Die vier Kilometer lange Strecke wurde ohne Zeitnehmung absolviert. Unter dem Motto „Zusammen sind wir stark“ stand das gemeinsame Laufen von Menschen mit und ohne Beeinträchtigung im Mittelpunkt. Damit wurde die Behindertensportsektion des SV Gallneukirchen unterstützt und ein Zeichen für Gemeinschaft und Inklusion gesetzt.
Die Klassen 4a, 4b und 4c verbrachten eine abwechslungsreiche Wien-Burgenland-Woche voller besonderer Eindrücke. In Wien standen unter anderem der Stephansdom, das Parlament, das ORF-Zentrum sowie der Prater am Programm. Auch ein Ausflug nach Graz und eine Schifffahrt am Neusiedler See boten spannende Erlebnisse. Für weitere Höhepunkte sorgten der Aufenthalt in der Therme Lutzmannsburg und der Besuch des Musicals "Phantom der Oper", die diese Woche zu einem unvergesslichen Erlebnis machten.
Am 5.5.und am 6.5.hatten die Schülerinnen und Schüler aller Klassen die Gelegenheit, dem Geschichtenerzähler KAI zuzuhören. Seine spannende Art zu erzählen hat alle gefesselt und in seinen Bann gezogen - wir freuen uns auf eine Wiederholung.
Sehr erfolgreich nahmen unsere Schüler*innen der unverbindlichen Übung „Erste Hilfe“ am Jugendrotkreuz-Wettbewerb in Feldkirchen teil, sie erreichten einmal Gold, einmal Silber und zweimal Bronze.
Im Gruppenbewerb stellten sie ihr Können bei einem realitätsnahen Szenario unter Beweis: Ein Starkstromunfall mit mehreren Verletzten erforderte Teamarbeit und rasches Handeln.
Auch im Einzelbewerb wurden verschiedene Notfallsituationen trainiert, darunter die Versorgung stark blutender Wunden, Reanimationsmaßnahmen, die Behandlung von Schnittverletzungen sowie das richtige Vorgehen bei einem Motorradunfall. Den Abschluss bildete eine theoretische Prüfung am Computer.
Ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm mit Mopedsimulator, Brandschutzübung, Suchhundestaffel sowie Einsatzfahrzeuge von Polizei, Rettung und Feuerwehr rundete die Veranstaltung ab.
Einen sehr informativen und abwechslungsreichen Workshop im LabourLab im Museum Arbeitswelt machten die Schüler:innen der 3a und 3c.
Mit digitalen Werkzeugen wie Virtual Reality und Gamification tauchten sie ein in die Welt der Arbeiter:innen des 19. Jahrhunderts und ihren Kampf um kürzere Arbeitszeiten, bessere Wohnverhältnisse, Sicherheit und mehr Mitbestimmung ein.
Außerdem setzten sie sich mit modernen Herausforderungen der Arbeitswelt und Möglichkeiten der Mitbestimmung auseinander.
Die 2b war bei den OÖN im Newsroom zu Besuch und hat erfahren, wie seriöse Berichterstattung und Journalismus funktioniert.
Die Schüler*innen der 1c entwickelten am offenen Lerntag ("Freiday") Spiele zum Thema Frühblüher. Memory, Leiterspiel und Co - die Eigenkreationen wurden in der Biologiestunde vor Ostern getestet.
Lehrlinge aus regionalen Betrieben präsentierten unseren Drittklasslern sehr anschaulich ihre Firmen und die Lehrberufe, die dort gelernt werden können. Außerdem durften unsere Schüler:innen verschiedenste berufsbezogene Dinge ausprobieren.
Die Schülerinnen und Schüler der 2c tauchten im Rahmen eines Buchprojekts in die spannende Welt von „Scary Harry“ ein. Mit Begeisterung setzten sie sich mit der Geschichte auseinander und gestalteten kreative Leseprodukte.
During the English focus days with Jerome Small, the 2a class became real songwriters! The pupils worked together to create their own English song with the help of AI. They collected ideas, found rhymes, and proudly presented their catchy tune. The 2a class had lots of fun, learned new words, and enjoyed being creative together.
Anisiia aus der 3c erzielte mit ihrem Bild den 1. Preis für die Lions-Region OÖ und Steiermark und den dritten Platz österreichweit.
Einen besonderen Abend erlebte die 4b im Musiktheater Linz.
Beim Musical "Come From Away - Die von woanders" tauchten die Schülerinnen und Schüler in eine bewegende Geschichte voller Menschlichkeit und Zusammenhalt ein.
Festlich und schön herausgeputzt genossen sie diese Abendveranstaltung und sammelten unvergessliche Eindrücke von Theater, Musik und Gemeinschaft.
Im Februar arbeiten die Schülerinnen und Schüler selbstständig an unterschiedlichen mehrtägigen Projekten.
2b und die 2c beim Arbeiten fürs Projekt "In drei Tagen um die Welt":
Zwei Tage lang hieß es an unserer Schule: Let’s speak English! Bei den English Focus Days arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler intensiv mit den Native Speakern Jerome und Brandon zusammen und tauchten ganz in die englische Sprache ein.
In abwechslungsreichen, interaktiven Übungen wurde aktiv Englisch gesprochen, gelacht und ausprobiert. Die Klassen schrieben gemeinsam ein englisches Lied, hielten Präsentationen auf Englisch und drehten sogar ein eigenes Kurzvideo. Dabei stand vor allem eines im Mittelpunkt: Sprache lebendig erleben und ohne Hemmungen anwenden.
Es waren zwei rundum gelungene Tage, an denen unsere Schülerinnen und Schüler Englisch ungezwungen, kreativ und mit viel Freude lernen und sprechen konnten.