Weihnachten Feiern in Corona-Zeiten istnicht einfach. Trotzdem haben wir weihnachtliche Stimmung in die Schule gebracht.
Wir wünschen allen schöne Feiertage und erholsame Ferien, bleibt gesund!
Weihnachten Feiern in Corona-Zeiten istnicht einfach. Trotzdem haben wir weihnachtliche Stimmung in die Schule gebracht.
Wir wünschen allen schöne Feiertage und erholsame Ferien, bleibt gesund!
Im Deutschunterricht haben sich die Schülerinnen und Schüler der 2c intensiv mit dem Thema Rezepten auseinandergesetzt.
Viele dieser Köstlichkeiten haben sie auch zum Verkosten in die Schule mitgenommen, was alle anderen sehr gefreut hat. :-)
Da wir hinsichtlich Qualität und Innovation mit unseren vielseitigen Angeboten im künstlerischen, sportlichen und digitalen Bereich punkten konnten und schon immer großen Wert auf die Kooperation mit der regionalen Wirtschaft vor allem bezüglich Berufsorientierung gelegt haben, wurde uns nun das Zertifikat GUUTE-Schule zuerkannt.
Mit Eifer werkten die Kinder auch daheim. Mit Naturmaterialien wurden Weihnachtsgestecke gefertigt, aus Salzteig Christbaumschmuck geformt oder Windlichter gebastelt. Mit Geschick und Phantasie wurden schöne und kreative Dinge gestaltet.
Zum Schulstart am 7. Dezember nach dem Lockdown verbreitete die Advent-Dekoration weihnachtliche Stimmung.
Die Kinder haben Online-Stunden in Videokonferenzen, sie arbeiten aber auch selbstständig nach einem Tagesplan entsprechend ihrem Stundenplan und schicken die Arbeiten ihren Lehrer*innen.
Auch kreative Aufgaben werden gestellt. Neben Arbeitsaufträgen in Werken und Kochen konnten die Kinder zum Beispiel in Geografie ein Spiel nach Anleitung basteln, und das wurde dann mit der ganzen Familie gespielt.
Einige Eindrücke vom Homeschooling:
Ein Erstklassler schrieb uns:
Ich bin fleißig zu Hause, freue mich aber wieder, wenn ich in die Schule kommen kann.
Die Schülerinnen und Schüler arbeiten daheim nach ihrem Stundenplan mit Videokonferenzen und auch "offenen Lernräumen", wo Pädagog*innen für Fragen einzelner Kinder in Videochats zur Verfügung stehen. Auch die Kinder können sich in den Videokonferenzräumen austauschen.
Die Schüler*innen sind durch unseren digitalen Schwerpunkt Digi-TNMS gut vorbereitet.
Es gibt allerdings nicht nur HomeLearning, sondern auch HomeCooking und HomeDrawing, eindrucksvolle Bilder werden daheim gestaltet, köstliche Speisen gekocht.
Unser Motto "Mehr Chancen durch Vielfalt" zeigt sich insbesondere in den Wahlpflichtfächern der 4. Klasse, in denen die Jugendlichen ihre Talente entfalten können und vielfältig gefördert werden.
Ob Forschen im Wahlpflichtfach Natur und Mensch, Kreativität, Sprachen, Technik, Slow Food - für jede und jeden ist etwas dabei!
Im Unterrichtsfach digitale Grundbildung liegt der Schwerpunkt momentan neben der digitalen Kommunikation per Mail auf dem sicheren Umgang mit Word und Powerpoint. Auch der verantwortungsvolle Umgang mit sozialen Netzwerken wird thematisiert.
Ein abwechslungsreicher Unterricht mit verschiedenen Online-Quiz wie Kahoot oder Forms festigt nicht nur das Gelernte, sondern macht den Kindern auch Spaß!
Die Viertklassler können sich folgende Wahlpflichtfächern aussuchen:
"Kunst amoi kreativ", "Sprachlust" in Deutsch & Englisch, "Slow Food", "Mensch & Natur" oder "Technisches Werken".
Hier sind einige Eindrücke vom Strudel- und Marmeladekochen in "Slow Food", vom Experimentieren in "Mensch & Natur" und von unseren Baumeistern in "Technischen Werken", die mit Spaghetti hoch hinaus wollen.
Gut vorbereitet waren die Klassensprecherwahlen am 20. Oktober. Die Kandidat*innen präsentierten sich mit Wahlplakaten oder Wahlreden. Sie sind wichtig für die Klassengemeinschaft und die Schuldemokratie.
Im Anschluss an die Wahlen trafen sich die Klassensprecher zur ersten Klassensprecher-Konferenz und wählten Schulsprecherin und Stellvertreter.
Nach dem Home-Schooling im letzten Schuljahr sind alle froh, dass es nun wieder halbwegs "normal" läuft.